Población indígena

  • En esta página se muestran comparativos de algunas métricas entre la población indígena y la no indígena, el uso de colores está inspirado en las artesanías mexicanas.
  • Buscamos dar visibilidad a la disparidad de oportunidades y la deuda de la sociedad mexicana con la población indígena.

Acceso a seguridad social a servicios de salud y rezago educativo de Población Indígena y No Indígena de 3 a 17 años
  • Izquierda: Las barras turquesas representan a los niños y adolescentes indígenas y las grises a los no indígenas. En todos los años, hay un porcentaje mayor de la población indígena con rezago educativo en comparación con la población no indígena
  • Centro: Las barras turquesas representan a los niños y adolescentes indígenas y las grises a los no indígenas. En todos los años, hay un porcentaje mayor de la población indígena con rezago educativo
  • Derecha: Las barras moradas representan a la población indígena y las barras grises a la población no indígena. En todos los años una proporción mayor de la población indígena carece de acceso a la seguridad social
Población Indígena y No Indígena de 3 a 17 años en pobreza, pobreza extrema y con carencia alimenticia
  • Izquierda: Las barras verdes representan a la población indígena, mientras que las barras grises representan a la población no indígena. En todos los años, la proporción de la población indígena viviendo en pobreza es consistentemente más alta
  • Centro: Las barras de color naranja ilustran a la población indígena y las barras grises a la población no indígena. En todos los años, se observa que un porcentaje mayor de niños indígenas se encuentra en esta situación
  • Derecha: Las barras de color rojo representan a la población indígena y las barras grises representan a la población no indígena. Entre 2016 y 2022, las barras indican que una mayor proporción de la población indígena experimenta esta carencia
Carencia en calidad de vivienda y servicios básicos en población de 3 a 17 años
  • Izquierda: Las barras rosadas representan la población indígena y las grises a la no indígena. Entre 2016 y 2022, las barras muestran consistentemente que un porcentaje más alto de niños indígenas viven en condiciones de vivienda menos adecuadas
  • Derecha: Las barras azules representan a los niños indígenas y las grises a los niños no indígenas. Desde 2016 hasta 2022, se mantiene una brecha donde un mayor porcentaje de niños indígenas no tiene acceso a servicios esenciales como agua potable, electricidad y saneamiento